E. A. Velásquez Parraguez, R. A. Bustos González, y M. del M. Duran Bellonch, «Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos», VES, vol. 9, n.º 2, pp. 217–223, dic. 2020.