BARRERA ARAYA, E. A.; MENDOZA-VARGAS, M. G. Tránsito de campus pedagógico a comunidades de aprendizaje en el contexto de instalación del modelo de formación práctica. El caso de una universidad chilena. REVISTA VERITAS ET SCIENTIA - UPT, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 161–169, 2022. DOI: 10.47796/ves.v11i1.596. Disponível em: https://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/596. Acesso em: 23 nov. 2024.