Kong Vargas, J. F. Nivel De Conocimiento Y Actitud, En Estudiantes De formación Magisterial, En Docentes De educación básica Regular Y Nivel De vinculación De padres/madres O/ Apoderados, Referentes a La percepción De La acción Tutorial. Instituciones Educativas De La Ciuda. VES 2012, 1, pp. 23-29.