Revista Veritas Et Scientia - Perú

Vol. 12. N° 1

Enero – Junio de 2023

ISSN Edición Online: 2617-0639

https://doi.org/10.47796/ves.v12i01.823

EDITORIAL

En su informe “Señales de Cambio 2023. Análisis de la Red de Futuros del PNUD” (PNUD, 2023), el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo indica que el descenso demográfico en las principales economías mundiales conllevará a  la  escasez  de  mano  obra  en  sectores  claves  del  desarrollo.  Esta  situación dialoga, a su vez, con el crecimiento de la población joven en países en vía de desarrollo y el acceso a competencias que dispongan en su formación educativa.

Así,  en  el  actual  escenario de globalización,  se  requiere  reflexionar  y evidenciar   la   situación   del   contexto   educativo   en   futuros   escenarios   de movilidad laboral a nivel mundial. Un ejemplo de esto último es la decisión de la  Unión  Europea  por  proponer  la  figura  del  visado  para nómadas  digitales(PNUD,  2023)  a  fin  sobrellevar  los  desajustes  entre  procesos  demográficos, desarrollo económico y competencias educativas en un mundo globalizado.

Debido a este contexto, el presente número dedica diversos artículos a la problemática  de  la  gestión  educativa  a  nivel  local,  nacional  e  internacional. Problematizar e indagar  sobre  instrumentos  de  medición  de  competencias educativas,   tales   como   el   Programa   Internacional   para   la   Evaluación   de Estudiantes  (PISA)  o  la  Evaluación  Censal  a  Estudiantes  (ECE),  se  torna  en  un tópico importante para enfrentar los futuros retos globales en base a evidencia científica.

No obstante, los diversos retos de la orbe generan constantemente una diversidad  de  brechas  de  investigación  que  la  comunidad  científica  debe abordar en un sentido de responsabilidad social con el entorno. En ese sentido, la Revista Veritas et Scientia se presenta como una plataforma donde puedan confluir   estas   discusiones   ya   sea   en   sus   alcances   locales,   nacionales   o internacionales..

Dr. Pedro Cárdenas Ruedas

Director Editor