ÁLVAREZ RUFFRÁN, J. E.; ACERO MARTÍNEZ, J. A. Aplicación de la estrategia teórica-aplicativa conjunta para mejorar el aprendizaje del método de los elementos finitos en alumnos de pre y posgrado. INGENIERÍA INVESTIGA, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 16–32, 2021. DOI: 10.47796/ing.v3i2.528. Disponível em: https://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/ingenieria/article/view/528. Acesso em: 29 mar. 2024.