Álvarez Ruffrán, J.E. y Acero Martínez, J.A. 2021. Aplicación de la estrategia teórica-aplicativa conjunta para mejorar el aprendizaje del método de los elementos finitos en alumnos de pre y posgrado. INGENIERÍA INVESTIGA. 3, 2 (nov. 2021), 16–32. DOI:https://doi.org/10.47796/ing.v3i2.528.