TY - JOUR AU - Vela Velarde, Carlos PY - 2018/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - EDUCACIÓN: Validez del enfoque filosófico en la Educación Intercultural basado en el Relativismo y Funcionalismo JF - REVISTA DE CULTURA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA JA - RCUPT VL - 1 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/cultural/article/view/83 SP - pp. 36 - 45 AB - <p>La presente investigación tiene como finalidad proponer las teorías antropológicas del relativismo y el funcionalismo como enfoque epistemologico en el desarrollo de la educación intercultural, Propone las teorías antropológicas del relativismo y el funcionalismo como propuesta de enfoque filosófico en la educación intercultural, educativa de la educación intercultural.</p> ER -