Vela Velarde, C. (2018). EDUCACIÓN: Validez del enfoque filosófico en la Educación Intercultural basado en el Relativismo y Funcionalismo. REVISTA DE CULTURA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA, 1(1), pp. 36 - 45. Recuperado a partir de http://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/cultural/article/view/83